فضاء تربوي رقمي وتطبيقي يساعد المتعلمات والمتعلمين على اكتشاف البرمجة، الروبوتيك، الذكاء الاصطناعي، التفكير المنطقي، والإنتاج الرقمي.
يوفر المختبر دروسا مبسطة، ورشات تطبيقية، مشاريع تربوية، وموارد رقمية تساعد التلاميذ على الانتقال من استعمال التكنولوجيا إلى فهمها وصناعة نماذج صغيرة منها.
مختبر التفتح للروبوتيك والذكاء الاصطناعي فضاء مفتوح للتعلم التطبيقي، يهدف إلى تقريب مفاهيم التكنولوجيا الحديثة من التلاميذ بطريقة بسيطة وآمنة وممتعة. يعتمد المختبر على التعلم بالممارسة، حيث ينتقل المتعلم من الفكرة إلى التجربة، ومن الخطأ إلى التصحيح، ومن البرمجة إلى بناء مشروع قابل للعرض.
يتعلم التلميذ من خلال التجريب وبناء المشاريع.
أنشطة تساعد على فهم التعليمات، الشروط، التكرار، وحل المشكلات.
إنتاج ألعاب تعليمية، نماذج روبوتية، وأنشطة تفاعلية.
تعلم مبادئ الذكاء الاصطناعي مع احترام الأخلاقيات وحماية المعطيات.
تعتمد الورشات على التدرج من المفاهيم البسيطة إلى المشاريع التطبيقية، مع مراعاة سن المتعلمين ومستوياتهم.
يتعلم التلميذ كيف يحول الفكرة إلى خطوات منظمة، وكيف يستعمل التعليمات، الترتيب، الشرط، التكرار، والتصحيح.
يتعلم التلميذ البرمجة من خلال أدوات بصرية سهلة مثل Scratch أو mBlock، وينجز ألعابا وقصصا وأنشطة تفاعلية.
يتعرف المتعلم على مكونات الروبوت، مثل المتحكم، الحساسات، المحركات، الطاقة، وطريقة برمجتها.
يتعرف التلميذ على معنى البيانات، التدريب، النموذج، التصنيف، التنبؤ، وحدود الذكاء الاصطناعي.
تعريف مبسط للروبوت، مكوناته، وكيف يساعد الإنسان في الحياة اليومية.
كيف نحول الفكرة إلى خطوات واضحة يمكن للآلة تنفيذها.
كيف يستقبل الروبوت المعلومات من محيطه وكيف يتحرك.
تعريف مبسط بلوحات مثل Arduino وmicro:bit واللوحات التعليمية.
نشاط مبسط لتشغيل مصباح LED وفهم الدارة الكهربائية.
مشروع تطبيقي يربط حساس المسافة بحركة الروبوت.
مشروع روبوت يستعمل حساسات لتتبع مسار محدد.
كيف يوثق التلميذ مشروعه بالصور، الخطوات، المشكلات، والحلول.
شرح مبسط لمعنى الذكاء الاصطناعي والفرق بينه وبين البرمجة التقليدية.
كيف تعتمد الأنظمة الذكية على البيانات للتعلم والتصنيف والتنبؤ.
مدخل مبسط إلى التعلم الآلي باستعمال أمثلة مثل الصور والأصوات والنصوص.
نشاط مبسط يشرح كيف يمكن للنظام التعرف على صور مختلفة.
كيف يساعد الذكاء الاصطناعي في إعداد الموارد، الدعم، التلخيص، والتعلم الذاتي.
حماية المعطيات، احترام الخصوصية، عدم النسخ، التحقق من المعلومات، والاستعمال المسؤول.
فكرة مشروع لإنشاء مساعد بسيط يجيب عن أسئلة تعليمية محددة.
كيف يحول التلميذ فكرة بسيطة إلى مشروع رقمي يستعمل مفهوما من مفاهيم الذكاء الاصطناعي.
فضاء مخصص للتلاميذ لمتابعة الدروس، المشاركة في التحديات، اكتشاف المشاريع، وتحويل الأفكار إلى إنتاجات رقمية قابلة للعرض.
تعلم كيف تصمم لعبة بسيطة باستعمال البرمجة البصرية.
تعرف على خطوات التحكم في روبوت تعليمي.
تعلم كيف تستعمل البيانات لتدريب نموذج بسيط.
تعلم كيف تقدم مشروعك أمام زملائك بطريقة منظمة.
فضاء يساعد الأساتذة على استكشاف استعمالات تربوية عملية للذكاء الاصطناعي والإنتاج الرقمي، مع الحفاظ على دور الأستاذ باعتباره موجها ومقررا تربويا.
الذكاء الاصطناعي لا يعوض الأستاذ، بل يساعده على الإعداد، التنويع، الدعم، والتتبع، مع بقاء القرار التربوي بيد الأستاذ.
الكفايات: حل المشكلات، الربط بين الحساس والحركة، البرمجة.
الكفايات: التفكير المنطقي، التجريب، التصحيح.
الكفايات: الخوارزميات، الشروط، التفاعل.
الكفايات: صياغة الأسئلة، تنظيم المعرفة، التحقق.
الكفايات: قراءة المعطيات، اتخاذ القرار.
الكفايات: القياس، العرض، تحليل البيانات.
الكفايات: البيانات، التصنيف، التحقق من الأخطاء.
الكفايات: التعاون، التصميم، عرض الحلول.
للاستفسار حول دروس المختبر، الورشات، الموارد، أو المشاريع، يمكن استعمال النموذج التالي.